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国际学校高三生:我们为什么不回头选择高考?

2020年高考正式“开锣”,1071万高考考生步入考场。

然而,也有这么一批三生,他们或是焦虑的等待着来自国外大学的开学通知,或者干脆决定再等一年再出国。

他们就是来自国际学校或者普通学校国际部的学生,从很早就已经决定以留学为目标的“留学预备役”们。

为何这批三生选择高考?出国对他们来说,意味着什么?

21世纪经济报道记者采访了多位准备本科出国留学的高三学生,发现尽管国外疫情影响了他们留学的步伐,但是他们仍然坚定的走留学这条路。

不同的高中生涯

和普通高中的氛围相比,李俊(化名)感觉自己的国际高中生涯还是比较轻松的。作为深圳一家国际学校高三学生,李俊早早就确定了出国的志向:他的英语很好,又计划学习服装设计,因此高中直接就读于国际学校。

“国际学校的课程设置不一样,我个人觉得国际高中难可能就难在学的范围很广,还要用英语读题、答题,普通高中的话可能学得会更深一点。”他告诉21世纪经济报道记者。

在广州就读国际高中的王安阳(化名)也表示,他们的高中生涯和普通的高中并不一样。国际学校课程种类多,但课程难度不大,课后作业也轻松,学生比较自由,学习压力小。普通高中学习环境紧张压力大,学生普遍自律,课后时间投入多。

和他们相比,高二结束后才决定出国留学并转学到国际高中的高凯(化名),对普通高中和国际高中的差距有更多的感想。

“我在普通高中的时候感觉自己无心学习,就想换个环境,转学去了国际学校。国际学校相对来说可以更好地准备国际考试,比起机构来说也比较有保障。加上学校是提供国外的教材,并且按照国外的考点教学,一切都是为了能更好地申请国外大学,适应国外的课堂环境。”他说。

高凯也坦言,国际学校无疑更轻松,一般只有大考(英国Alevel考试)前几个月才会比较紧张。加上他所上的国际学校一个班最多十几个人上课,老师对于学生的关注度较高。在课程上,他们是可以自主选择科目的,因为大多数国外大学的专业会对申请者高中时期修的科目有要求,因此学生就会根据自己大致想学的专业去选科目。此外,学校还会有一些高尔夫课、攀岩课等课程。

为了顺利申请国外的学校,在就读国际学校的最后一年,国际学校的学生们的整个复习或者实习计划,与普通高三学子并不一致。

李俊表示,因为他学的是服装设计专业,同时也学了珠宝设计,都是属于艺术方面的专业,需要个人作品集,所以去年八月的时候,他从学校休学,去到外面的艺术机构做相关作品集,从9月到今年1月一共做了6个项目。

“加上从高中开始,我读的就是国际高中,这三年完全是像国外的课堂一样学习,全英教学,用英语课本,用英语答题,这些都是为了出国准备的。除此之外,还要准备雅思考试等一些国外学校要求提交的考试成绩。”李俊说。

完全不同的教育方向,使这些国际学校的高三生们,几乎不可能回头重新选择高考。

“不打算改变留学计划了,因为前期准备了很久了,也很难去改变。现在,可能最多是心理上会有点焦虑,因为第一次离家那么远,人生地不熟,会比较担心在国外能不能适应学习、生活。”李俊说。

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